Na úvodnej hodine, v rámci témy PORTRÉT, sme sa s ôsmakmi rozprávali o výtvarnom rukopise a oboznámili sme sa s pojmom grafológia. Grafológia je veda zaoberajúca sa rukopisom a jeho vzťahom k osobnosti človeka. Využíva sa napr. pri pohovoroch, súdnych konaniach, vytváraní psychologického profilu osobnosti,... Podľa umeleckého rukopisu sa dá dešifrovať aj osobnosť umelca. Je to spôsob, akým bolo dané dielo vytvorené, napr. spôsob, akým maliar nanáša farbu na plátno.

Zahrali sme sa na teoretikov, ktorí sa na základe umeleckého rukopisu snažia, čo najhlbšie porozumieť tvorbe autora. Pokúsili sme sa analyzovať dielo a tvorbu Ladislava Mednyánszkeho.

Na ďalšej hodine sme začali pracovať na tvorbe portrétu. Na papierik si každý napísal päť svojich vlastností, ktoré sú pre neho typické, (ktoré ho charakterizujú). Úlohou bolo namaľovať charakterový portrét spolužiaka/spolužiačky na základe vlastností, ktoré boli napísané na lístočku. Portrét sa nemusel podobať, cieľom bola snaha o zámerné vystihnutie výrazu a charakteru spolužiaka.

Po načrtnutí portrétu ceruzkou sme prešli k maľbe. Na záver sme výtvarnú aktivitu spoločne vyhodnotili, analyzovali, ako sa portrétom podarilo vystihnúť osobnosť spolužiaka a svoje práce odprezentovali pred triedou.

Mgr. E. Košková a žiaci 8. triedy

Dajme svetu vedieť, čo pre nás znamená inklúzia. Prejavme svoju spolupatričnosť s ľuďmi s Downovým syndrómom. Aj my sa zapojíme zamestnanci aj žiaci školy. Obujeme si dve rozdielne ponožky.

Ponožková výzva sa každoročne koná 21. marca a spája sa so Svetovým dňom Downovho syndrómu. Tento deň sa na znak oslavy ľudskej jedinečnosti nosia dve rozdielne ponožky.

Cieľom výzvy je šíriť povedomie o ľuďoch s Downovým syndrómom. Ich prijatie spoločnosťou, šanca na bežné vzdelávanie, či príležitosť na prácu ešte stále nie je samozrejmosťou. Práve vďaka informovanosti a pozitívnemu príkladu z osobnej skúsenosti môže každý z nás búrať predsudky a pomôcť im, aby sa stali rovnocennými členmi spoločnosti a mohli realizovať svoje sny – žiť plnohodnotný život.

Žiaci 7., 8. a 9. ročníka navštívili dňa 29. 2. 2024 zábavno – vzdelávacie centrum ENERGOLAND.

Energoland je najmodernejšie informačné centrum o energii a výrobe elektriny. Je vybavený najnovšími interaktívnymi a zobrazovacími technológiami a atraktívnym spôsobom približuje príbeh energie od vzniku vesmíru až po blízku budúcnosť.

Prehliadkou nás sprevádzala pani sprievodkyňa, ktorá nám hneď pri vstupe ukázala mapu elektrární, ktoré prevádzkuje spoločnosť Slovenské elektrárne. Prehliadku sme začali pri termálnom zrkadle a absolvovali sme preteky na interaktívnej podlahe a zistili sme, koľko energie dokážeme vygenerovať. V 3D kine sme si pozreli príbeh energie od Veľkého tresku až po blízku budúcnosť. Dozvedeli sme sa veľké množstvo informácií napr. čo je to energia, koľko námahy jej generovanie vyžaduje, ako sa premieňajú prírodné zdroje na energiu,... Zaujímavá bola mapa celosvetovej energetickej produkcie, vyskúšali sme si Van de Graafov generátor, ktorý nás nabil energiou tak, až nám vlasy stáli dupkom. Zábavná bola aj PC hra na motorke bez emisií CO2. Dozvedeli sme sa, čo je to globálne otepľovanie, uhlíková stopa, jadrová bezpečnosť, získali sme informácie o štiepení atómu, videli sme model aktívnej zóny reaktora a mnoho ďalších zaujímavostí o fungovaní atómovej  elektrárne.

Obohatení novými vedomosťami a zážitkami sme sa na obed vracali späť do školy.
 

Mgr. E. Košková, Mgr. L. Krčmáreková, PaedDr. A. Czakó

Milí žiaci, 

v utorok 19. marca sa v hale školy uskutoční výmenná burza kníh. Do piatka 15.marca môžete priniesť do školy knihy, ktoré dávate do výmennej burzy. Knihy odovzdávate priebežne pani učiteľke Zelmanovej.

Tešíme sa na bohanú knižnú ponuku!

Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ sa uskutoční v stredu 20. marca 2024.

Testovanie žiakov sa uskutoční z predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra. Testovania sa zúčastnia všetci žiaci 9. ročníka ZŠ a 4. ročníka gymnázií s osemročným vzdelávacím programom vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

Bližšie informácie:https://www2.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9/roky

Jarné prázdniny trvajú od 02.03.2024 do 08.03.2024. Vyučovanie po prázdninách začne 11.03.2024.

Šikulkovia prajú krásneho Valentína.😊

Vážení rodičia,
rozhodnutím RÚVZ  Galanta z dôvodu zvýšeného výskytu akútnych respiračných ochorení, chrípky a chrípke podobných ochorení bude prerušená výchovno-vzdelávacia činnosť v škole od 29.01.2024 do 02.02.2024. Nástup do školy je 05.02.2024. 

Vážení rodičia,
z dôvodu zvýšenej chorobnosti žiakov sa rušia všetky poobedné aktivity a záujmové krúžky do odvolania.

Dňa 15.1.2024 sa uskutočnili voľby zástupcov rodičov do Rady školy.

Mená a priezviská členov Rady školy:

p. Erika Košková, Mgr. - zvolená za pedagogických zamestnancov základnej školy
p. Ľuba Šimonová, Mgr. - zvolená za pedagogických zamestnancov základnej školy
p. Miroslav Belko - zvolený za nepedagogických zamestnancov základnej školy
p. Petra Klasta - zvolená za rodičov žiakov základnej školy
p. Petra Sisková - zvolená za rodičov žiakov základnej školy
p. Jana Hanuliaková, Mgr. - zvolená za rodičov žiakov základnej školy
p. Natália Parák, Mgr. - delegovaný zástupca zriaďovateľa
p. Katarína Sisková - delegovaný zástupca zriaďovateľa
p. Peter Buček - delegovaný zástupca zriaďovateľa

Vážení rodičia a žiaci, 
oznamujeme Vám, že prerušujeme výchovno-vzdelávací proces 22.12.2023 nakoľko nám počet neprítomných žiakov z dôvodu ochorenia na chrípku stúpol na 47%.  

Vianočné prázdniny trvajú od 23.12. 2023 do 07.01. 2024. Vyučovanie po prázdninách začne 08.01. 2024.

Vážení rodičia,
vianočné predajné trhy v škole, na ktorých si budú triedy dopredávať svoje výrobky, prebehnú 14.12.2023 počas 5. vyučovacej hodiny. Nakoľko stále pretrváva zvýšená chorobnosť žiakov budú bez účasti rodičov, len pre žiakov a učiteľov školy.

Žiaci, nezabudnite si vreckové, aby ste mohli kúpou podporiť svojich spolužiakov. :-)